Включите в вашем браузере JavaScript!
РАЗВИВАЕМ:-математические навыкиИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ:- таблицу умножения
РАЗВИВАЕМ:- зрительное восприятие;- буквенный гнозис;- зрительно-моторную координацию;- зрительную память;- умение различать сходные по оптическим или кинетическим признакам буквы.ИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ:- образы букв;- понятия "гласный/согласный"
РАЗВИВАЕМ:-пространственные представления-навыки обобщения и классификацииИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ- названия основных фигур- виды транспорта
РАЗВИВАЕМ:- зрительное восприятие;- зрительную память- мышление- навыки чтенияИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ:- слоговое чтение- гласные и согласные звуки
РАЗВИВАЕМ:-математические навыкиИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ- порядковый счет- сравнение чисел первого десятка- понятия "больше/меньше/равно"
РАЗВИВАЕМ:-мелкую моторику;-мышление;-память;-внимание;-умение планировать действия.
ИЗУЧАЕМ/ЗАКРЕПЛЯЕМ:-названия фигур;-названия цветов
Сортируем палочки, шарики и пуговки в прозрачные кубики, вставляя элементы в прорези разной формы
Учимся классифицировать молочные, мясные и мучные продукты. Развиваем мышление и пополняем словарный запас
Коробка с прозрачной передней стенкой для тактильного определения ребенком предмета, находящегося внутри, его формы и размера., без возможности видеть предмет
Учимся различать звонкий и глухой согласный звук. Сортируем слова-картинки в домики, в одном из которых звонит колокольчик
Учимся сортировать съедобное/несъедобное, развиваем мелкую моторику, внимание и память
Развиваем:- мелкую моторику- умение работать по схеме- пространственное мышление- мышление- памятьИзучаем (закрепляем)- понятия «правая сторона», «левая сторона», «середина»- понятие симметрии
Я ознакомлен и согласен с условиями оферты и политики конфиденциальности.