Наш интернет-магазин осуществляет доставку по Москве и регионам России:
Более подробно об условиях доставки вас проконсультруют в сообщениях через
WA : +7 (915) 014-51-83
Развиваем:
- зрительное внимание
- мыслительные процессы (логическое мышление, речевое мышление, синтез, классификация,
обобщение, систематизация)
- мелкую моторику
- грамматический строй речи
- зрительную и слуховую память
- обобщающее понятие «ОДЕЖДА»
- названия одежды (сарафан, платье, кофта и т.д.)
- предметную лексику (рукав, воротник и т.д.)
- согласование имен существительных с именами прилагательными, числительными, глаголами
- предложно-падежные конструкции
Наш интернет-магазин осуществляет доставку по Москве и регионам России:
Более подробно об условиях доставки вас проконсультруют в сообщениях через
WA : +7 (915) 014-51-83
Оплата осущетсвляется на сайте картой любого банка
( VISA, MASTERCARD, МИР )
Для детей от 3 до 5 лет:
1. Познакомьте ребенка с игрой. Объясните, что перед вами «ОДЕЖДА», убедитесь, что ребенок запомнил обобщающее понятие. Назовите всю одежду, рассмотрите их вместе с ребенком, найдите характерные отличительные черты.
2. Для закрепления слов в словаре ребенка предложите ему опускать одежду в стиральную машину в соответствии с цветом: стираем красный сарафан, стираем красные брюки и т.д.
3. Для закрепления зрительного образа, предложите искать одежду по соответствующему признаку: что красное? Что вязаное?
4. Предложите ребенку, выбирая одежду, отвечать на вопросы: Какой? Какая? Какие?
5. Разложите одежду перед ребенком (по 3 шт), предложите выбрать НЕ кофту и НЕ платье (а пальто), НЕ брюки и НЕ шорты (а куртку).
Для детей от 5 до 7 лет:
1. Когда ребенок запомнит названия одежды, можно предложить ему игры «Жадина» (МОЯ кофта, МОЕ платье, МОИ носки, МОЙ чулок), «Скажи ласково (кофта-кофточка, юбка-юбочка), «Чего не стало» (рубашКИ, носкА), «Один-много» (одна кофтА – много кофт и т.д.), «Я мечтаю о…» (красивОМ платьЕ, теплЫХ варежкаХ), «В магазине я купил/а» (рубашКУ, юбкУ).
2. Назовите ребенку пять вещей, предложите по памяти выбрать то, что он услышал.
3. Упражняйте ребенка в согласовании существительного с прилагательным или числительным (одна красная рубашКА, три краснЫЕ рубашКИ, пять красных рубашЕК; одна варежКА, три варежКИ, пять варежЕК).