Игровое пособие "Кораблики"

КАК ИГРАТЬ:
1. Расставьте перед ребенком кораблики и предложите вставить паруса. На каждом парусе пусть ребенок читает комбинацию звуков. Спросите у ребенка, какой звук он услышал.
2. Далее, разложите перед ребенком слова, в которых йотированный звук стоит в начале слова. Предложите распределить картинки по корабликам.
3. Когда убедитесь, что ребенок различает и слышит йотированные звуки, можно приступать к остальным карточкам, где звук стоит в середине и в конце слов.
4. Положите в каждый кораблик по пять слов, одно из них пусть будет не с тем звуком, который изображен на парусе. Предложите ребенку в каждом кораблике найти ошибку.
Поставьте перед ребенком кораблики боковой частью. Подберите слова, где йотированный звук стоит в начале и в конце слова. Карточку со звуком в начале предложите класть слева от паруса, а карточку со звуком в конце слова - справа от паруса.
5. Предлагайте ребенку каждое слово делить на слоги. Для этого положите перед ребенком четыре/пять кнопочек (камушков), «нажимая» на каждую, ребенок будет произносить слово по слогам. Визуально ребенку будет легче определить количество слогов и услышать часть слова, в которой прозвучал йотированный звук. Когда деление на слоги ребенок освоит, визуальную опору можно убрать и просить делить слово, хлопая в ладоши.
Список слов-карточек:
Я: баян, заяц, маяк, поясок, ядро, якорь, ягнёнок, ягель, обезьяна, фея, семья, Россия, друзья, паяльник, рояль.
Ю: ютуб, юнга, юг, юбка, юла, Юпитер, вьюнок, юрок, юкка, юноша, компьютер, вьюга, приют, кешью, ювелир.

Е: сыроежка, поезд, енот, ехидна, единорог, плеер, ателье, платье, печенье, еда, единица, ельник, подъезд, Пъеро, веер.
Ё: ёж, ёлочка, ёршик, ёмкость, клеёнка, каёмка, ружьё, бельё, ёрш, съёмка, жильё, паёк, проём, мытьё, копьё.