Игровое пособие "Геометрические пирамидки"

X
=
Купить в 1 клик

Развиваем:

-умение работать по схеме

-логику

-внимание

-усидчивость

-мышление

-мелкую и крупную моторику

-математические представления

Изучаем (закрепляем):

- названия геометрических тел (куб, шар)

- названия основных цветов (синий, зеленый, желтый, красный)

- порядковый счет

Информация о доставке

Наш интернет-магазин осуществляет доставку по Москве и регионам России:

    Более подробно об условиях доставки вас проконсультруют в сообщениях через
    WA : +7 (915) 014-51-83

    Информация об оплате

    Оплата осущетсвляется на сайте картой любого банка
    (  VISA, MASTERCARD, МИР ) 

    Для детей от 1 до 3 лет:

    1. Разложите перед ребенком все геометрические тела, предложите сортировку:

    - по цвету;

    - по форме.

    2. Предложите ребенку собрать пирамидки, нанизывая рассортированные фигурки.

    3. Собирайте пирамидки, чередуя правую и левую руки.

    4. Предложите ребенку собирать пирамидку, соблюдая речевую инструкцию (надень красный кубик, а теперь синий шарик и т.д.).

    5. Предложите малышу сосчитать количество фигур в пирамидках.

    6. Положите перед ребенком схему. Предложите разложить геометрические тела в домики соответствующей формы.

     

    Для детей от 3 до 5 лет:

    1. Разложите перед ребенком 4 карточки-схемы, предложите ребенку по образцу собрать 4 пирамидки.

    2. Разложите карточки-схемы перед каждым столбиком. Разложите необходимые геометрические тела (в соответствие со схемами) по правую и левую стороны от деревянной подставки. Предложите ребенку одновременно двумя руками собирать пирамидки, начиная с самых крайних столбиков (крайнего правого и крайнего левого).

    3. Для закрепления математических умений и навыков, предложите ребенку надеть на первый столбик 4 детали, а на следующий на одну меньше, затем еще на одну меньше, чем на предыдущий и т.д. Можно также, работая с понятиями «больше-меньше», предложить малышу надеть на 2 или на 3 меньше – больше, чем на первом столбике.

    4. Надев на каждый столбик по 1-2-3 предмета, попросите ребенка уровнять количество деталей, спрашивая при этом, какое количество геометрических тел нужно надеть, чтобы стало поровну.

    Корзина
    Выбор города
    Москва Санкт-Петербург Екатеринбург Саратов Самара Новосибирск Ростов-На-Дону Краснодар Нижний Новгород Тюмень Иркутск Красноярск Тверь Уфа Тула
    Обратный звонок
    Запрос успешно отправлен!
    Имя *
    Телефон *
    Форма предзаказа
    Запрос успешно отправлен!
    Имя *
    Телефон *
    Заказ в один клик

    Я ознакомлен и согласен с условиями оферты и политики конфиденциальности.